让教师为学生服务

圣教师发展. Cloud State使未来的教育工作者能够领导下一代学生. 在教师专业知识的帮助下, 创新研究, 以及与当地地区的关系, 我们的课程精心定制,以培养满足明尼苏达州学校不同需求的教师. 

通过课程学习和实地经验, 学生们加深了他们所选领域的知识,并学会有效地与不同层次的年轻学习者分享他们的激情. 毕业生设计引人入胜的课程,并利用以活动为中心的学习环境,培养批判性思考者和有文化能力的公民,他们受到启发,改善他们的社区.  

我们的教师准备自信的教师教育学生,从幼儿园到12岁th 不同科目的成绩:  

  • 艺术与音乐 
  • 经济学
  • 地理与历史 
  • 健康  
  • 文学与语言  
  • 数学  
  • 科学  
  • 科技与媒体  

为公平的未来铺平道路

学习教师发展的学生 在人际交往、不断学习和不断改进中茁壮成长. 他们 是否对自己选择的内容领域充满热情, 更重要的是, 关于改变年轻学习者的生活 通过文化相关性, 迷人的 课程. 的主要来源之一 知识 家长们,我们的老师们都被驱使着为孩子们提供 一个公平的 教育,让他们走上成功之路.

每一种激情的节目!

探索我们的课程
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作为一名教师发展学生的教育

St. 云州的教师发展计划是为您未来的教育工作者而设计的. 毕业生从我们的课程中获得必要内容领域的广泛知识, 以及在回应中与学生分享知识的能力, 包容性学习环境.  

我们的课程经常进行审查和更新,以适应不断变化的世界的需求. 从传授文化能力技能到探索为高需求澳门威尼斯人娱乐城的策略, 我们超越了州的要求,以确保未来的教育者能够满足每个学生的需求.  

领域经验

学生毕业时具备获得明尼苏达州教师执照所需的一切条件, 包括完成由PELSB和教育与学习设计学院本身设定的现场经验要求. 甚至在学生教学之前, 我们的教师候选人平均在学前班到12年级花100到200个小时th级教室. 观察的经验, 辅导学生, 发展教学策略——这些机会对你作为一名教育者的发展很有帮助.   

未成年人和研究  

我们很自豪能够为学生提供许多个性化教育体验的机会, 课堂内外都有. 通过选择a来深入研究你的兴趣 ,或者参加一个校园项目,通过实践研究来专业化你的知识. 

你可以通过做你热爱的事情来定义成功, 你对什么感兴趣, 以及你如何影响你周围的世界.

Dr. Melissa Hanzsek-Brill,临时院长